为传承弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，加强写字教育研究，日前，淮安市小学写字（书法）教育观摩研讨活动在淮安小学举行。市教研室主任赵卫国、教研员杨红梅以及各县区小学语文教研员及骨干教师代表200多人参加活动。

活动当天，淮安小学布置了丰富多彩的书法展示作品。学生的二十四节气硬笔书法作品展成为一道亮丽的风景线，各学科教师的粉笔、软笔、硬笔作品像一幅幅漂亮的画，二楼报告厅门前全校语数外作业一字排开……吸引参加活动的领导、老师们驻足观看并发出啧啧赞叹。

本次活动共有四位老师进行了课堂展示，内容分别为《动物儿歌》课后生字中带“走之”的字、《有趣的双耳旁》《语文园地四——书写提示》《扇面的书写》。老师们通过生动的案例、有趣的故事和互动游戏等方式，从笔画、结构等方面逐步深入，激发学生对书法的兴趣，为学生未来的深入学习打下良好基础。

淮安经济技术开发区小学语文教研员孙全民和涟水县淮浦学校副校长朱飞现场进行了点评，认为几位老师的课生动活泼，能充分关注学生的年龄特点，激发书写热情，培养书写习惯。他们建议，教学中要注意适当简化环节，聚焦关键笔画，引导学生发现汉字背后的“书写密码”，让学生习字时既知其然，还知其所以然。

写字教育并非一日之功，贵在坚持。多年来，淮安小学始终将写字教育和文化传承、立德树人相结合，让师生在读与写中感受中华优秀传统文化的博大精深，提升文化修养。

活动中，淮安小学副校长沙金如从学校写字教育机制的角度，向大家介绍了写字教育的重要意义、教学研究和推进措施，细致地阐述了学校写字教育的实践研究。沙金如指出，学校和教师要提高写字教育的站位，在提升师生书写水平的同时，要注重培养他们的审美情趣和文化自信，将家国情怀厚植于师生心间，让他们成为中华优秀传统文化的赓续者。该校副校长丁丰分享了自己的写字故事，介绍了切实可行的练字方法，交流了学生日常写字教学指导策略。他的讲话以师生作品为例，深入浅出，具有很强的指导性，给大家带来很多启发与思考。

杨红梅在总结中用“六好”来肯定淮安小学写字教学取得的显著成效：培根铸魂，把好“方向盘”；锻造师资，当好“大先生”；常态推进，描好“工笔画”；多措并举，弹好“多重奏”；协同发力，打好“组合拳”；擦亮品牌，做好“领头雁”。这“六好”既是鼓励，也是期望。淮安小学将更好发挥辐射引领作用，推动全市写字教育再上新台阶。

■朱莹莹 王妍