淮安市新安小学校长张大冬就学校红色教育工作分享经验。张大冬表示，学校要从古今中外的优秀文化和文明成果中汲取智慧，为孩子们长志气、硬骨气、蓄底气创造条件；要以中华优秀传统文化全面塑造身心，让“文化自信”成为新时代少年最基本、最深沉、最持久的力量；要广泛吸收古今中外人类文明发展的成果，努力学习科学知识和先进思想文化，用先进的文明成果培基固本；要以新旅前辈为榜样，广泛开展调查寻访、研学实践，读好社会这本“无字大书”，在广阔的社会大课堂增长才干，锤炼本领，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

淮安生态文旅区实验小学校长戴俊回顾学校办学7年来，在“幸福教育”的引领下，依托集团化办学，深入学习淮安市实验小学教师教研活动模式、课程文化建设、特色校园活动等成熟经验，扎实开展教育实践活动，实现学校从一所普通小学到获得江苏省智慧校园示范校、省艺术教育特色校、省教科研先进校、省教学成果奖、省课程基地学校、省品格提升项目学校等30多项省市级表彰的成长历程。

金湖县实验小学教育集团校长刘艾华表示，淮安市“幸福教育校园行”专家团队曾两次走进滨湖校区，送来崭新的教学理念、先进的教学方法，促进了教育资源共享，深化了融学课堂改革。在“幸福教育”理念的引领下，学校进一步明晰了发展方向，通过校园文化的引领、教师队伍的建设、活动课程的开展等促进内涵发展，铸造“精神与灵魂”，努力使自身真正成为发展学生、发展教师的幸福家园。

盱眙县穆店中心小学校长王德兵通过“有爱”“有光”“有路”三个关键词，分享了学校的发展历程。王德兵表示，学校是一所典型的城乡接合部的农村小学。如何保住生源、与城区学校相比怎样扬长、与民办学校相比如何避短……学校通过从实施幸福管理、建设幸福团队、打造幸福课堂、开展幸福活动等进行尝试、实践和思考。他指出，教育者心中有爱，学生眼里就会有光，践行幸福教育的人脚下才会有路。

淮阴区渔沟中心小学校长徐向松回忆自己从2018年走上校长岗位，六年时间一直在寻找和践行自己的教育梦想——幸福教育。他从为学生谋幸福、为教师谋幸福、为校长谋幸福三个方面分享了自己的《微言碎语》。一个个生动的案例、一个个鲜活的故事向大家娓娓道来。徐向松表示，健康的教师才能做健康的教育，快乐的教师才能做快乐的教育，幸福的教师才能做幸福的教育。

淮安市实验小学校长陈广东从在“坚守三尺讲台”中体现大情怀、在“专注一间教室”中体现大智慧、在“扎根一所学校”中体现大格局和在“辐射一个区域”中体现大担当四个方面，阐述用教育家精神之光照亮孩子的成长之路，把教育家精神融入校园生活的每一个角落里、每一天的课堂上、学生每一时刻的学习中。在此过程中，一批又一批的孩子将在教育家精神的引领下更加坚定而自信地成长，成长为可堪大用、能担重任的栋梁之材。