为弘扬和践行教育家精神，贯彻新时代党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子，办好人民满意的教育，全面打造让群众更有自信心的“学在淮安”品牌，近日，由淮安市教育局主办、淮安市幸福教育研究会和淮安市实验小学共同承办的淮安市“幸福教育校园行”第100站活动在淮安市实验小学举行。

开幕式由淮安市教育局初教处处长冯进主持。开幕式上，淮安市实验小学校长陈广东致辞，淮安市教育局副局长谈效艳讲话。

谈效艳对淮安市“幸福教育校园行”这项暖心活动表示充分肯定，指出淮安市“幸福教育校园行”作为淮安教育的一个重要品牌，彰显了淮安教育人的智慧和情怀，更体现了近年来淮安教育“不断创新、协同发展、推进公平”的教育理念和实践方略。谈效艳还从“幸福教育校园行”接下来要干什么、当下薄弱学校和偏远地区教育最需要什么，特别是对新时代下如何大力弘扬和践行教育家精神和培养拥有“四个自信”的孩子等方面提出期望。

陈广东在致辞中首先对出席本次活动的专家、领导表示感谢，对参加本次活动的老师表示欢迎。随后，陈广东对学校牵头组织的淮安市“幸福教育校园行”活动进行回顾和总结。9年来，淮安市“幸福教育校园行”从最初的乡村小学走到城区学校，从淮安市内走向四川、甘肃、新疆、贵州等西部地区，惠及上百所学校、数十个区域和上万名教师，为“学在淮安”教育品牌增添了亮丽的色彩，很好地展示了淮安教育人的大格局、大智慧和大情怀。

出席开幕式的还有江苏省教科院原院长、江苏省教育学会名誉会长、江苏省特级教师、著名教育专家杨九俊先生，北京市第二实验小学副校长、全国著名特级教师华应龙先生，曾参加淮安市“幸福教育校园行”第1—第99站活动教师代表以及各县区和市直小学优秀教师代表等共计500多人。

杨九俊作题为《用教育家精神培养“四个自信”的孩子》的报告。杨九俊从立足历史方位、理解战略部署和提升办学品质三个方面阐释教育家精神。在报告中，杨九俊指出，只有像教育家那样办学，像教育家那样教学，才能培养“四个自信”的孩子，教育家精神具有“真理的味道”。他勉励现场老师将教育家精神潜移默化地融入自己的教育教学中，落实课程、教学、活动、环境等育人要素，让自己成为学校变革的核心力量。杨九俊的报告高屋建瓴，指引着老师们前行的方向。

淮安市新安小学、淮安生态文旅区实验小学、金湖县实验小学、盱眙县穆店中心小学、淮阴区渔沟中心小学和淮安市实验小学六位校长就“幸福教育校园行”活动交流经验。

淮安市幸福教育研究会第三届理事会第二次全体会议由常务副理事长刘须锦主持。会议讨论并通过研究会人员调整名单，讨论并通过研究会《章程》修订意见。会议最后，理事长陈广东讲话。陈广东指出，淮安市幸福教育研究会会将这项惠及民生的好事一直开展下去，研究会每年还会将国家、省教育法律法规进行汇编，定期推出幸福教育方面的链接等提供给理事们学习，以便及时了解和掌握国家教育方向，走在教育最前沿。

此次的课堂教学按语文、数学、音乐及体育科目分四个场地同时进行。展示课上，授课教师自信从容，通过娴熟的教学技艺、出色的课堂驾驭能力、良好的课堂氛围，让孩子们听得津津有味。一节节展示课让孩子们在思维的碰撞中感知课堂的魅力，在探究新知的过程中学会表达、大胆尝试、不断总结，提升课堂学习核心素养。生动精彩的观摩课和内涵深刻的专题讲座，为大家进一步更新了理念，明晰了教学的方向。

淮安市“幸福教育校园行”第100站活动在收获满满中结束。接下来，淮安市“幸福教育校园行”活动将继续在淮安市教育局、淮安市幸福教育研究会的领导下，为促进淮安基础教育高质量发展，为聚焦打造“学在淮安”品牌作出更大贡献。（实小宣）