为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，遵循幼儿体育活动的科学性、趣味性，全面提高户外体育活动质量与水平，有效促进幼儿身心发展，近日，淮安市外国语实验小学幼儿园结合现有体育器械，开展“探索体育器械新玩法”主题教研活动。

为最大化、多样化使用好体育器材，该园鼓励教师打破常规、积极探索，切实解决教师真困惑、真困难。如何引导幼儿找到体育器械之间的联系？如何帮助幼儿多样化地运用器械从而掌握更多运动技能，感受运动的魅力？针对游戏中发现的问题，教师们以级部为单位，分成三组进行为期一周的探索及讨论。

户外活动场地上，教师们已做好展示的准备。经过一周的头脑风暴，大家都迫不及待地展示自己的发现：小班的手脚垫、协力鞋、荷叶垫、大熊掌、单元桶、平衡车；中班的折叠海绵垫、海绵棒、彩虹伞、软球；大班的圆环圈、单双杠、数字垫、单元砖，都能玩出精彩、玩出新鲜。

（薛成娟 苗康）