程郁缀按照时间顺序梳理了中国诗歌的发展脉络，并借诗歌讲述了中华优秀传统文化中的人文精神。他从分析诗经、楚辞、建安诗、六朝诗、唐诗、怀乡诗等诗歌样式入手，展开了对中国古代人文精神的讲述。程郁缀一边讲述，一边旁征博引、信手拈来，写下一个个年代、一个个人物、一句句诗篇。学生们对其惊人的记忆力和深厚的诗歌功底印象深刻，仿佛那些诗歌及其背后的故事早已融入他的血脉之中。

程郁缀说，中国诗歌的两大源头是《诗经》和《楚辞》。他为学生详细解读了《诗经》的历史地位和现实意义，阐释了春秋时期诗文创作与先贤精神的相互映照。他带领学生重温了屈原在《楚辞》中表达的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的人生追求，并以“好修为常，怀瑾握瑜”为赠言，鼓励学生学习屈原崇高的自我修养和强烈的爱国情怀。

在分析建安诗《观沧海》时，程郁缀说，曹操的《观沧海》展现了建安时期诗文的繁荣盛况和诗人胸怀宇宙的博大胸襟，给人们带来“大气方能成大器，有德不必求有得”的人生感悟，鼓励学生用博大的胸怀看待世界和人生。

在介绍六朝诗时，程郁缀讲解了陶渊明“一人入三史”的典故，高度赞扬了其“不为五斗米折腰”的铮铮傲骨，并以徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨”的名句与学生共勉。

在分析杜甫的诗歌时，程郁缀用“戎马关山北，凭轩涕泗流”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”等诗句，展现了杜甫爱国爱民的高尚情怀，并鼓励学生要有大胸襟、大境界、大气魄。

在分析怀乡诗时，程郁缀用“水是故乡甜，山是故乡青，月是故乡明”“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”“胡马依北风，越鸟巢南枝”等诗句，鼓励学生热爱家乡。他说：“如果一个人连家乡都不爱，他不可能成为爱国家的人。”

程郁缀用“慈母手中线，游子身上衣”的诗句道出了母爱的无私和伟大。他说：“慈母的情是大海的情，慈母的心是最纯的金。”他认为母亲有三层意义：一是给予我们生命的生母，二是给予我们智慧和本领的母校，三是给予我们尊严和精神的祖国。他说：“滴水之恩，涌泉相报；涌泉之恩，大海相报。”他还用“土乃华夏热，月是故乡明。万里人生路，一颗中国心”的诗句，鼓励学生发扬感恩、爱家、爱国的中华传统美德。

最后，程郁缀勉励学生，要领略古代诗文丰富的文化精神和中国文人兼济天下的人文情怀，要学习古代文人崇高的道德修养和自强不息的人格追求，在追求真理的路上要持之以恒，在面对人生时要拥有胸怀宇宙的豪迈情怀和勇夺第一的宝贵精神，从而让经典成为引领人生前行的力量。

两个多小时的讲座中，程郁缀挥洒自如、妙语连珠、激情洋溢、幽默诙谐，凭借一人、一笔、一白板，将中国诗歌的历史娓娓道来，时而语重心长，时而引经据典，让学生置身于传统文化的浩瀚海洋中，接受了优秀传统文化的洗礼。

本次讲座得到了淮安市清江浦区青年企业家商会及其会长魏宝军的大力支持。该商会向江苏省淮阴中学开明分校捐赠了《缀玉集》《一日看尽长安花》《登高壮观天地间——古典诗歌与人文精神十五讲》等程郁缀教授的经典作品。