为强化学校教学常规管理工作，在“双减”背景下有效推进课堂教学改革，促进教师业务成长，提升教学质量，近日，市教研室专家组莅临淮安市外国语实验小学开展开学视导检查工作。

语文教研员杨红梅走进一、六年级的语文课堂，对崔梦玲老师和董谦老师的课进行指导。崔梦玲老师紧扣单元语文要素，带领学生品味沈从文先生笔下富有乡土味儿的语言。董谦老师注重设计富有趣味性的活动，激发学生的学习兴趣，让学生在游戏中感受韵律与节奏。

数学教研员方学法深入二、四年级数学课堂进行指导。倪晓林主任注重以关键问题引发学生思维冲突，利用具体事例将抽象知识具体化。唐雪蕾老师巧设教学活动，采用小组合作、“小老师”展示交流等方式，充分体现融学课堂的相关理念。

英语教研员丁海英走进三年级王玥和五年级胡秀芹两位老师的英语课堂进行教学问诊。王玥老师巧设表演活动，促进学生深度理解绘本。胡秀芹老师紧紧围绕单元“阅读经典童话”主题，重点突出对故事阅读方法的指导。

德法教研员康泉老师聆听了咸星彤和卞停停老师的两节课。两位老师紧扣单元与课时目标，通过案例分享、情景表演等方式，教会学生如何与人相处。美术教研员胡静老师听了周明和张菁菁老师的课。两位年轻老师的课堂充满活力，创设童话情境，采用多样教学方法，鼓励学生大胆创作、勇于表达。吴耀康和周凯两位体育老师巧妙设计场地和器材，以有趣的丛林探险活动，充分调动学生参与体能练习的积极性，得到体育教研员潘飞昊老师的肯定。心理健康教研员侯一波听了丁九红老师的课。丁九红精心设计教学环节，让学生在轻松愉悦的环境中发现自己的优点，正视缺点，真正做到悦纳自我。

课后，市教研员各位学科专家与授课老师以及相关年级的学科老师进行了座谈。执教老师畅谈教学设想，各位专家进行点评，对不足之处给予具体的指导建议。专家们认为，老师们的课堂充分体现了“融学课堂”的“5G”样态，把学生放在课堂中央，转变了教与学的方式，真正做到以学定教。同时，专家们指出，学校要加强新课标培训，深耕“融学课堂”，推动核心素养落实落地。

（外小）