为促进青年教师成长，使他们尽快成为学校发展的骨干力量，日前，淮阴师院附中战“疫”同时不忘抓教学，采用线上、线下相结合的方式，举办青年教师基本功大赛。本次活动旨在“深化学科素养，促进内涵发展，提升青年教师综合能力”。经过为期两周的角逐，一批优秀青年教师脱颖而出，赛出了水准，还有一批年轻班主任在参赛的同时，站在战“疫”最前沿，更是赛出了品格。

高度重视 为赛谋布局

学校高度重视本次大赛，全程精心策划，缜密安排。成立了以校级领导为负责人，以中层干部及各学科教研组长为组员的领导小组。校长朱益民全程关注，现场巡视，参与指导；分管教学的副校长陈进才带领教务处全体人员谋划在先，召开会议就该项工作进行讨论并修订方案，对活动作详细部署，高标准、严要求，让全体参赛老师从思想上和行动上高度重视此次活动。同时，该项工作为学校选拔优秀青年教师参加省市基本功大赛做好准备。教务处全力以赴出色完成各个环节工作，其中包括制定大赛活动方案、拟定各项比赛评分细则和量表、汇总成绩、评价总结各项活动等。

大赛组委会发出比赛通知后，青年教师们把本次比赛作为提高自身教育教学水平的大好契机，踊跃报名，积极参与，热情高涨。备赛过程中他们态度端正，严肃认真，善于抓住机遇，勇于接受挑战。

全面展示 借赛秀风采

本次大赛，全校共有51位青年教师参加了粉笔字、即兴演讲、学科知识和课堂教学比赛，通过本次活动，学校青年教师的基本功水平得到进一步磨练和提高。

一首古诗，一种意境，展示出参赛老师们流畅、美观的粉笔字艺术。葛梦君、徐璐、陈蕴予、孟贝贝等老师的字精湛优美，诠释出古诗的意蕴，让其他参赛老师不禁啧啧称赞。

大赛激励青年教师勇于并乐于就教育教学现状和热门话题、国内国际形势提出自己独到的见解。即兴演讲赛场的参赛教师，现场思考作答，结合自己的教学实践和学校的教育理念畅谈自己的教育规划，虽然很多想法还不是很成熟，但是思想上正努力向新时代“大先生”靠近。

为期两天的专业考试环节，采取的形式是所有参赛老师和高三年级学生同时段参加“百校联考”，考试地点统一安排在修远楼教工阅览室，教务处老师负责监考。两天共八场比赛，在外校交流的老师也克服困难，提前到达考场。比赛中，老师们笔走龙蛇，赛出了自己的专业水准。高三年级参赛班主任张青阳、朱慧和张威老师，独挑班级监考大梁，一边监考，一边完成自己的专业考试，充分显示出青年教师的果敢和担当。

比赛进入赛课环节时，为避免疫情交叉感染，教务处果断做出决定，校外老师和相关班级进行录课参赛，校内老师实地参赛，线上、线下结合，有力保障比赛顺利进行。五十多位参赛老师的课堂精彩纷呈，朝气蓬勃，充分体现了新时代新老师的新风尚。戈娴婧老师的《包身工》课堂教学自然流畅，看似普通平常，实则颇具匠心。汪松老师的章末复习课，能针对学生学情，精准定位，选题贴近学生最近发展区，有效补偿训练，在一题多解、一题多变方面多有关注。张心奕老师的英语课用视频导入，创设语言情境，激发阅读兴趣，利用思维导图整合碎片化信息，注重学生批判性思维培养，帮助学生理解语篇的主题意义和文化价值。

甘为人梯 为赛展风格

本次大赛的评委由中层及以上领导和教研组长担任，赛前，副校长陈进才专门给评委们集中开会，要求所有评委统一标准，公开、公平、公正打分，真正做到给参赛老师提供展示自我的平台。专业考试每场结束当天，由陈进才领衔的阅卷组评委老师立刻加班加点集中阅卷，充分体现出资深老教师甘为人梯的风范。

凝练总结 以赛促发展

本次活动为青年教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会，相互观摩、增进了解、取长补短，也让领导和老师们发现了许多青年教师的优点和特长。青年教师们以此次活动为契机，在校内掀起互相学习、共同研究、整体提高的新高潮，并以“竞技、共进”的理念加速提高综合素质。

青年教师基本功大赛是对学校青年教师常规教学的一次检验，对该校教师的教学能力及理论水平的提高起到了极大的推动作用。这个小小的舞台能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来。一名优秀的教师必然是善于学习反思的人，只有不断学习反思，才能进一步促进教学质量的提高和教学能力的提升。学校将以此次活动为契机，加大教学基本功训练力度，不断提高学校教师的整体素质，深化教育教学改革，砥砺前行。