为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，提高教师动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制教玩具在幼儿园教学及游戏中的重要作用，11月16日，淮安市南马厂幼儿园开展了玩教具制作评比活动。

老师们遵循“创新、安全、实用、环保、一物多玩”的原则，根据本班孩子的年龄特点、教学需要以及自制教玩具制作要求，利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的教玩具。

结合老师们的介绍，老师们分别从玩教具的教育性、趣味性、创新性、实用性、科学性、安全性、趣味性及对作品的阐述等方面对所有的自制玩教具进行了投票并现场唱票，最后通过老师们的投票分别评选出了一等奖5名、二等奖9名。

玩教具是幼儿最好的“教科书”，它能够激发幼儿对未知事物的探索欲望，能使幼儿获得丰富的经验，又能满足幼儿的情感体验。本次活动的开展，既丰富了孩子们区域活动的操作材料，让孩子在快乐中学习，在游戏中成长，同时也为老师们搭建了展示自我、相互学习交流的平台，激发了教师的创造性，丰富了园内玩教具资源，使玩教具在教学过程中发挥重要的作用。（南幼宣）