“全对！我考了满分！太高兴了！”1月10日，在我市天津路小学“融测试”的“韵韵和和新春游园会”现场，一年级4班冯希宇同学第一个完成了期末语文游园闯关“金虎读拼音”“巧虎识字词”“灵虎会诵读”“瑞虎讲故事”所有项目，顺利领取到了通关奖励大红灯笼。在游园会现场，还有数百名一年级的学生和冯希宇一样，头上戴着自己提前精心制作的萌虎等头饰，在四个闯关“战场”上通过“抽卡片”“转转盘”等形式与随机挑选的题目“过招”，闯关成功后便能在“闯关通牒”上盖上“星星”印章。“我们太喜欢这种好玩又有意思的考试了！”在现场，学生们争先恐后地向记者诉说着自己胜利后的心声。

“今年考试换了一种新形式，孩子很开心、很幸福，他们可以在现场参加很多互动游戏。”谢昕是淮安市天津路小学有着12年教龄的一年级数学老师，她指着游园会数学区几百个红包告诉记者，每个红包里都装着平时课本上的思维题，学生们可以现场抽红包答题。以往期末考试都是一张笔试卷子，今年一二年级不再笔试，改为“融测试”。这种新形式不仅能够覆盖传统笔试考察的知识点，还可以培养和锻炼学生的表达、分析、沟通、合作等综合能力。“这种形式挺好的，孩子们考得也挺好。这种考试让孩子们的能力得到了拓展，很多方面也得到了锻炼。适合孩子的才是最好的！”一年级1班学生隽亦轩的妈妈蒋女士是活动现场的志愿者，看到孩子们考得如此开心，她高兴不已。

记者从市教育局获悉，针对近日发布的《江苏省义务教育学校考试管理规范》相关内容，我市将认真执行，切实减轻学生考试压力。面对“双减”后首个期末考试究竟如何考，我市不少小学改变了传统考试模式，积极探索尝试新的考试形式。

“‘双减’带动了学校教育的整体改革，教学评价也发生了相应的变革。”天津路小学副校长吉利介绍，为了落实“双减”政策，该校在推进“融学课堂”进程中首推“学力进阶”学业评价策略。一二年级由原来的笔试改为学业水平“融测试”，在学业测试中融入生活、故事情境，通过引导学生在情境中完成任务，在玩游戏游园的过程中完成对孩子的能力考核。三四五六年级采取“笔试+闯关测试”考核形式，笔试占比80%，闯关测试占比20%。数学侧重于动手操作能力，语文以海量阅读及应用为主，英语强调口语及绘本阅读。

淮安生态文旅区沁春路小学教务处樊天明老师介绍，该校一二年级期末考试以“游园活动”形式已开展结束，其他年级期末考试还是正常的笔试。“游园活动”由老师及家长志愿者们精心布置了“拼音王国”“词语妙妙屋”“诗歌摩天轮”等5个主题场景，设计了“摘苹果”“刮刮乐”“生字飞行棋”“词语对对碰”等10个闯关环节，通过情境化、游戏化、体验式的闯关活动，考察了学生们对拼音、词语、课文古诗的学习掌握情况，让学生们在轻松愉快的氛围中爱上语文学习。“今年一年级语文以‘鸾娃积星卡’形式来反馈孩子一个学期的学习成果。”淮师一附小老师汪敏告诉记者，“拼音王国游艺闯关”帮助孩子复习拼音知识，享受游艺乐趣；“识字我能行”以默写的方式巩固必会100字，夯实语文学习基础；“背诵小明星”包含必背8首古诗过关、必背课文过关、必会名言名句过关，体现语文学科注重日积月累的特性；“快乐故事家”则以看图写话的形式呈现，是学生由大量阅读输入到集中表达输出的过程。

“用‘游戏闯关测评’的形式来展现一学期以来的学习成果，它的意义不在于分数的高低，而在于能够更加直观地感受到孩子们团结协作、创新探索能力的提升。”周恩来红军小学校长管晓蓉说，一二年级不进行纸笔考试，改用“游戏闯关”代替传统纸笔考试，在游戏闯关的过程中，孩子们没有了考试的压力，主动参与、乐在其中，展现出更真实、更生动的一面，让期末考试变得新鲜有趣、快乐好玩，成为孩子们更好适应小学生活的加油站。

江苏省教育厅有关 义务教育考试规定

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2022年1月4日，在“江苏教育发布”微信公众号平台，发布“切实减轻学生考试压力！省教育厅印发《江苏省义务教育学校考试管理规范》”一文。文章指出，“为贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，严格规范学校考试行为，切实减轻学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，江苏省教育厅印发《江苏省义务教育学校考试管理规范》。”《规范》全文从考试的功能与定位、考试的命题与研究、考试的组织与实施、考试的结果与使用、考试的监管与保障等五大方面对我省义务教育学校考试进行了阐述，指出要正确认识考试功能、完善教育评价体系、切实提高命题质量、加强考试命题研究、严格控制考试频次、规范考试组织形式、合理安排考试时间、正确使用考试结果、提高教育教学质量、科学全面评价学生、加强考试监管与督查、加强考试条件与保障。