■融媒体记者 杨春阳

通 讯 员 陈思璇 于晶清

11月18日，洪泽区义务教育“校联体”建设启动仪式在洪泽实验中学举行，全区教育教研骨干汇聚一堂，共担洪泽教育振兴之责，共商教学教研提升之策。

开展中心教研组建设

强化教学研究

“校联体”建设启动仪式上，公布了洪泽区义务教育“校联体”成员名单及工作要求，为“校联体”中心教研组代表颁发聘书。启动仪式后，全区教育教研骨干观摩“校联体”成员校初一语文课堂教学、研讨及集体备课活动，体验“校联体”成员校全程协作、互补共生的浓厚学习研讨氛围。

据了解，“校联体”中心教研组承担课程设计、教学资源整合和教学策略制定等重要任务，通过集体备课、教学研讨等形式，确保教学内容的前沿性、实用性和科学性。“校联体”将以中心教研组建设为抓手，以年级学科为单位，强化教学研究，开展磨课赛课、质量监测等各类教育教学活动，促进高效课堂构建、教干教师流动、管理经验互通，提高“校联体”各成员校的办学效益。

促进校际深度交流

提升教学质量

洪泽育才实验学校教师赵蓉告诉记者，作为“校联体”中心教研组成员，她将以更加开放的心态、更加务实的作风，学习先进的教学理念和方法，积极参与备课活动，认真履行备课职责，精心策划教学活动，确保教学质量稳步提升。

洪泽实验中学校长张甫强表示，作为“校联体”成员校，洪泽实验中学将积极参加“校联体”的各项活动，促进校际深度交流，推动全区义务教育均衡发展。同时，加强组织建设，有序开展工作，构建融学课堂、推进教学改革，创新教研模式、推进教学研究，发挥辐射作用、携手共同发展，打造教学研结合型学校，努力办教师依赖、学生信赖、群众满意的优质学校。

下好教育工作“一盘棋”

打响教育品牌

“建设‘校联体’，是为了加强资源共享，形成工作合力，统筹开展教学教研等教育管理工作，实现资源效益最大化，推进全区义务教育从‘碎片割裂’到‘系统融通’。”洪泽区教体局局长叶顺亮说。

洪泽区教育系统将积极推进“校联体”建设，建立考核评价机制，厚待重看中心教研组成员，从各个方面支持“校联体”工作，并以“校联体”建设统筹全区教学教研等教育管理工作。叶顺亮表示，洪泽区将以“校联体”建设为契机，引导各成员校把思想和行动统一到“校联体”整体部署上来，及时优化、调整各成员校工作安排，下好全区教育工作“一盘棋”，打造洪泽“校联体”教育品牌。