（上接A1版）确保基层党组织书记带好头、不跑偏。同时，依托“金湖组工”“荷都红雁”等线上平台，为该县1500多名流动党员搭建“网上之家”，提供阵地开展云端共学；以“银耀金湖大讲堂”为主阵地，通过集中培训、交流研讨、送学上门等方式，扎实组织2459名离退休党员学好必读篇、学深金湖篇、学通实践篇。

与此同时，该县在突出抓好县处级领导干部这一“关键少数”的基础上，强化分类指导，针对县处级领导干部、县直机关企事业单位、镇街、村社区、“三新”组织、学校、医院、国企等8类对象制定指导方案，明确“学什么”“怎么学”，确保学有方向，引领各领域党组织因地制宜、精准施策。

截至目前，全县30名县处级领导干部先后开展两期共7.5天的封闭式读书班，做到学习不请假、全过程参与，既学思想、学理论、学方法，又学境界、学风范、学情怀。全县58个参学单位、1000多个党支部、2.3万名党员，依托“三会一课”、主题党日、红色阵地研学等方式开展学习，截至目前已开展3200多场学习，进一步夯实了理论功底、筑牢了思想根基。

深化调查研究

调之愈实、行之愈笃

“环城西路是我们每天上班的必经之路，每天早上6点路灯就关了，但现在6点天还没亮，希望能延迟关灯时间。”金湖县水务局在金湖经济开发区走访调研时，了解到企业职工对该局负责路段路灯的关闭时间有意见。通过对职工作息时间的了解，结合当前天气情况，该局将路灯关闭时间调整至早上6点半。

调查研究是主题教育的有力抓手。金湖县始终坚持把调查研究贯穿主题教育全过程，注重“小切口”，要求带着问题、扑下身子、沉到一线、深入基层，听真话、察实情，在“一件事”的解决中推动“一类事”的办好。

遵循这一要求，该县扎实推进“沉浸式”“联动式”“靶向式”调查研究。“沉浸式”调研，即县委书记贺宝祥带头，县处级领导干部通过座谈交流、实地走访、随机调研等行之有效的方法和手段开展调研，9月份以来已开展实地调研112次，其中“四不两直”方式调研33次，累计调研解决问题77个。“联动式”调研，就是立足为民服务示范，通过基层干部党员民情访谈、体验式调研、微调研等形式进行上下联动调研，通过“我为家乡建言献策”座谈会、“红小院”议事会、“板凳”议事会等活动，收集“我为家乡献一策”意见建议510余条，着力解决群众急难愁盼问题。“靶向式”调研，就是坚持“发展是第一要务，安全是第一责任”理念，采取上级点、集体议、干群评相结合的方式，确定以“重大产业项目带动县域经济发展”“江苏神华药业‘3·7’爆炸事故”为正反面案例，由县四套班子共同调研答题。该县通过“沉浸式”“联动式”“靶向式”推动调查研究层层深入。

务实检视整改

改之愈真、干之愈切

“1天时间就顺利拿到‘占道挖掘’许可证，这在别的地方很难实现。”金湖体育馆项目负责人宋先生为“金湖速度”点赞。为加快推进“一件事一次办”优化改革，金湖县行政审批局牢牢抓住“一次办结”这个关键，将市政、公安、规划等部门占道挖掘审批事项集成为“一件事”办理，原来办结所需的10天时间压缩至1天，做到“即申即核、即核即发”，审批效率提速75%。

检视整改是主题教育的关键一招。金湖县把检视整改贯穿主题教育始终，发扬“刀刃向内”的自我革命精神，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持“当前改”与“长久立”相结合，对检视出来的问题分析研究，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，抓好突出问题专项整治，切实增强主题教育的“含金量”。

主题教育开展以来，该县紧盯安置房办证和超期过渡问题、养老托育服务供给相对不足等11个专项整治，县处级领导干部牵头领办、职能部门主办、县委主题教育办公室督办，在制发工作清单、报送问题进展和整治情况、召开专项整治推进会的基础上，组织专项整治负责部门互查9次、联络组逐个过堂查20余次、整改整治组随机抽查6次，逐项反复推敲，分类打表推进，以最快的行动、最高的效率做好省市县专项项目整改整治工作，时效同频确保整改整治项目达到序时进度。

特别是针对走访调研中群众提出的申请材料多、办事流程不熟悉等问题，金湖县即知即改，通过开展“局长进大厅、坐窗口、办实事、优服务”等活动，在“沉浸式”体验办事流程、“一对一”开展政务服务、“零距离”听取民生意见中改进不足、提升服务水平，群众满意率不断攀升。在全国政博会上，捧回“营商环境高质量发展优秀单位”“智慧政务新生代大厅示范单位”和“最美政务人”3项政博会奖项；在全国政务服务便民热线大会上，捧回“标准赋能典范”大奖。