■通讯员 马金宁 吕 静

本报讯 滨湖幼儿园自2020年成为金湖县首批幼儿园融合教育资源中心以来，一直以包容、接纳、开放的姿态迎接每一个有特殊需要的儿童。为更好地发挥资源中心作用，帮助教师掌握专业的融合教育理论，为特殊儿童提供更加优质的教育服务，该园日前邀请金湖县特殊教育学校三位老师来园作融合教育巡回指导，并举办“孤独症儿童的幼儿园融合教育”专题讲座。

讲座中，金湖县特殊教育学校老师刘彬彬从孤独症儿童常见心理行为问题、需求以及融合教育中调整班级环境、处理问题行为等方面，对孤独症个案进行深入分析，让全体教师体会到专业支持对融合教育教学、幼儿成长康复的重要性。教师们纷纷表示，要将融合教育理念渗透到工作中，从儿童发展的角度关注每一个儿童的成长，给予专业的支持和服务。