第A04版:社会

江苏护理职业学院:

党建引领 创新急救教育培训模式

■通讯员 李思蓓

近年来,针对当前我国人口老龄化程度高、急救技能社会普及率低的现状,江苏护理职业学院坚持党建引领,在急救教育培训上创新探路、积极作为,努力培育守护人类健康“急先锋”。学校入选全国学校急救教育试点学校,创成美国心脏协会(AHA)急救培训基地,获评江苏省红十字示范学校,荣获全国无偿献血促进奖。

当好专业人才培育“急先锋”

前不久,2023年第二季度“新时代淮安好人榜”发布,江苏护理职业学院在校学生丁宇辰当选见义勇为类“新时代淮安好人”。今年1月,丁宇辰在他人突发疾病、倒地不起时挺身而出,采取心肺复苏急救措施20多分钟,直至救护车到达现场。“救人是我应尽之责,相信我们学校每一个人都会做出同样的选择。”丁宇辰在获奖感言中表示。

丁宇辰救人事迹的背后,是江苏护理职业学院把立德树人作为根本任务,将急救教育融入教育教学各环节,致力于培养更多时代“急先锋”。学校开设心肺复苏等急救技能必修课,编写急救知识教材和应知应会手册,把急救知识纳入毕业考核内容,将急救培训纳入教师继续教育和学生“第二课堂”实践内容。同时,充分发挥二级党组织及基层党支部的组织功能,在校内外开展急救知识学习和技能培训,把党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥在急救教育第一线。

“全校形成了人人学急救、个个会急救、危急时刻敢急救的风尚。”江苏护理职业学院院长傅玉峰介绍,该校急救知识学习率达100%,常规急救技能掌握率达85%,拥有急救技能培训资质的教师占专任教师50%以上。

担任服务社会发展“急先锋”

“实施心肺复苏前,我们要通过拍、喊、摸、看四个步骤判断患者是否存在心脏停搏的情况……”近日,全省护理院院长培训班(第一期)在江苏护理职业学院举办。期间,学校急救培训教师为省内130余家基层护理院负责人开展了急救技能培训,学员们反响热烈,表示不仅学到了急救技能,更增强了急救意识。

社会服务是高校的一项重要职能。学校把急救技能培训列入养老护理员、幼儿照护员、健康管理师的必学内容,对医院医护人员和学校教师开展定期培训、常态考训,加强急救技能以及医疗卫生行业人员基础生命支持(BLS)等培训考核。同时,开发急危重症护理、院前急救等数字化教学资源,研发“苏护健康教育”小程序,进一步提高应急救护培训的普及性和便捷性。

学校还建立志愿服务机制,以大学生社团、教师志愿服务队等为主力,充分发挥护理、助产、康复等专业优势,积极参与淮安马拉松等大型活动的急救志愿服务工作,常态化开展“救在身边”志愿服务行动,有序推进“健康社区行”医疗卫生服务活动,并将其作为送医下乡、送教下乡的惠民举措,打造“急先锋”志愿服务品牌。师生还通过暑期社会实践、见习实习等方式,深入所在单位、社区、学校等普及应急救护知识,提升自救互救能力,宣传倡导“人人学急救、急救为人人”的急救理念。

争做构建急救体系“急先锋”

近日,教育部公示第二批全国学校急救教育试点学校名单,江苏护理职业学院入选。“这是对我校坚持不懈开展急救教育的肯定,也是一种激励。”该校教务处处长赵静表示,学校将充分发挥医学院校在急救教育中的示范引领作用,切实加强急救教育的宣传、普及和应用,打造急救校园教育示范样本。

围绕健康中国建设的使命任务,学校聚焦急救教育网络、急救培养培训体系、急救培训基地建设等目标任务,全面加强与地方卫健委、民政局、红十字会、有关企事业单位的对接工作,充分发挥学校牵头成立的江苏医养结合职业教育协作体、淮安市基层卫生协会等平台的桥梁纽带作用,积极开展急救技能学、教、研、训、用一体化建设,实行资源优势互补、教育培训联动,坚持线上线下相结合、定期进校培训和不定期上门培训相结合,打通服务社会的“最后一公里”,构建纵向到底、横向到边的区域急救教育网络。

“作为一所医药卫生类高等职业院校,我们突出党建与业务深度融合,坚持以谋一隅而探全局的创新精神,不断加强与国内外同行及区域政行校企的交流合作,创新急救教育模式,努力培育守护人类健康的‘急先锋’,为健康中国建设作出应有的贡献。”该校党委书记陆志群说。

2023-10-16 江苏护理职业学院: 1 1 淮安日报 content_230268.html 1 3 党建引领 创新急救教育培训模式 /enpproperty-->