■通讯员 庄卫军

本报讯 日前，江苏省清江中学全员培训拉开序幕，全体教师集中收看2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例线上展播。其中，江苏省清江中学信息化教学创新案例《自编软件促进学生深度学习——以“实验：验证机械能守恒定律”为例》，由丁松老师通过腾讯会议形式，面向全国做精彩展示。

2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例共评出组织实施案例47个、信息化教学创新案例67个。江苏是入选案例最多的省份，共有3个组织实施案例、4个信息化教学创新案例入选，其中包括江苏省清江中学丁松、郑宏伟两位老师申报的《自编软件促进学生深度学习——以“实验：验证机械能守恒定律”为例》。

丁松老师以“现有实验器材难以呈现斜抛运动中的实时速度，难以验证斜抛运动中的机械能守恒”为导向，结合实验所应用的技术工具，对自编软件进行详细介绍，并从创造真实学习情境、创新解决问题的方法、培养学生创新精神和学以致用的能力、促进教师信息技术应用能力提升四个方面总结案例实践成效。

第二届全国中小学幼儿园教师培训专家工作组成员、湖北省中小学教师继续教育中心专家王金涛教授在点评时，对该案例给予高度评价，期待该案例在全国推广过程中能进一步发挥示范引领和辐射带动作用。

近年来，在市教育局的正确领导下，江苏省清江中学深入实施信息技术应用能力提升工程2.0。该工程有效提升了教师信息化教学能力，促进了信息技术与教育教学深度融合，推动了学校事业高质量发展。学校获得“全国文明校园”“江苏省智慧校园示范校”“江苏省教科研工作先进集体”等荣誉称号，在江苏省首批省级教师发展示范基地校建设中期评估中获评“优秀学校”。