江苏省清浦中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的江苏省四星级普通高中。多年来，学校秉持生态教育理念，坚守“让每一个生命都精彩绽放”的办学追求，采取多元发展策略，实施环境育人，促进学生健康成长、全面发展、个性发展、终身发展，取得了一系列成果。

学生社团活动是学校生态教育理念的自然延伸，是进一步深化教育教学改革、全面实施并推进素质教育的重要载体。为全面落实“双减”政策，江苏省清浦中学、淮安市浦东实验中学开设了涉及人文素养、非遗文化、科技实验、艺术、体育等方面的20多个社团，在教师的专业指导下，学生充分张扬个性，动手动脑，尽情展示特长，扩大了视界，丰富了校园生活。社团课成为学生全面发展的新天地，让每一个生命都得以精彩绽放。

依托生态理念 厚植个性发展沃土

学校着眼学生的兴趣爱好和个性特长，结合教育教学实际，规划设计富有学校特色的课程体系，全力实施课程改革，满足学生的多元发展需要，促进学生的全面发展和个性发展，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的幸福人生助力。

学校着力构建生活化的教育模式，注重自然生态情境下的知识传授、智慧开启、文化传承，使学生实现文化、智慧、道德、人格和精神等多方面的自主、协调、全面、健康发展。丰富的课程设置和文化活动，正如琅琅书声、翩翩舞姿、铮铮步伐、阵阵口号，又如阳光雨露，滋润身心，充满生命的律动与奋斗的激情。

个性发展教育，即发展个性的教育，是根据学生的个性特点和接受教育的独特方式而采取的相应的教育。每一个学生都应当从事一件自己感兴趣的事，每一个学生都应当有一个创新的角落，每一个学生都应当有一门特别喜爱的课程，每一个学生都要有自己爱阅读的书籍。总之，使每一个学生在某一个领域、某一个方面得到充分的发展，真正发展其个性。

经过不断地丰富、完善、升华，学校提炼并构建了生态教育理念下的个性发展教育体系。该体系深深植根于办学理念中，教师、学生的个性交相辉映，凸显个性的鲜明和人性的美好，具体诠释并深化了学校文化特色。

培育多样社团 构建个性飞扬生态

在全面开展学生个性发展促进策略研究过程中，学校发挥资源优势、搭建平台、调研学生需求，按照自主选择原则，让学生根据兴趣爱好、基础能力选择社团，学校根据学生兴趣设置社团。这些项目除纳入课表的课程外，其他都是以学生社团的方式实施。

学校根据教师特长、学生兴趣，开展了内容丰富、形态多样的校班两级社团活动。学校倡导“人人都参与、个个求特长、班班有特色”，班级社团包括艺术类、运动类、学科类、游戏类等，为学生提供了适合的教育，营造了灵动的文化氛围，挖掘了学生潜能，发展了学生个性，彰显了学校特色。

浦枫合唱社团：浦枫合唱社团成立于2018年，是以青少年儿童音乐为基础素质训练，排练多种形式合唱作品，以声乐合唱为主的艺术社团。合唱团现有团员56人，有良好的团风和优秀的管理制度以及优秀的教师队伍，在校内外各类演出活动中，均获得一致好评。社团为团员们提供登台表演的机会，促进了学生美育的发展，还代表学校参加区艺术汇报演出并获得声乐组一等奖。

中阮社团：中阮社团成立于2017年，主要学习乐器“中阮”，在各类活动中表现突出、成绩优异。获得淮安市中小学艺术节展演一等奖、江苏省中小学艺术节展演二等奖等荣誉，多次参加清江浦区春节联欢晚会录制、校艺术节等活动。学生通过参加这些比赛与活动，不仅开阔了视野，也在人生履历上增添了浓墨重彩的一笔。

心飞扬舞蹈社团：心飞扬舞蹈社团本着推动校园文化发展、丰富校园文艺舞台的宗旨，希望学生通过社团活动升华对艺术的理解及领悟能力，并借助舞蹈的桥梁大胆自信地表现自我、展示自我、陶冶情操。在学校的文艺活动中，舞蹈社团积极选送精美的舞蹈节目参加演出并获得校领导和学生们的一致好评。课堂教学中，为培养学生良好的形体站姿，社团开展芭蕾舞训练，通过芭蕾舞的“开”“绷”“直”“立”训练达到教学目的，还加入藏族舞蹈和古典舞的教学，让学生了解少数民族文化和中国古典文学的博大精深，让肢体更加灵活，从而促进对美的认知。

烙画社团：烙画又称火笔画、烫画、火针刺绣等，是我国传统民间工艺、非物质文化遗产。开设烙画社团，旨在培养学生对烙画这项传统艺术的兴趣爱好，增长知识，提高技能，为培养学生特长及美术素养起到积极的推动作用。此外，通过课程活动，可以培养学生的民族自豪感，建立文化自信，形成传承和保护中华民族优秀传统文化的意识。烙画社团与清江浦区非遗保护协会合作，定期邀请江苏省工艺美术大师、淮安市非物质文化遗产烙铁画的第四代传承人徐迎成老师来校授课。

印染社团：印染是一门古老的染色技艺。社团课程包括印染知识介绍、手工制作互动、主题活动展演等。老师和同学们一起深入了解印染文化，探寻每一道制作工艺的流程与细节，体会传统手工艺人的匠心精神，达到温润心灵的美育目标。

绒花社团：同学们一招一式地学习每一道工序，体验绒花制作过程的精细与不易，感受传统技艺的魅力，并能自主创新设计艺术作品，装点生活之余，把绒花这项非遗珍萃更好地传承下去。

结艺社团：结艺社团本着弘扬中华民族优秀传统文化的宗旨，通过多种多样的欣赏及实践活动使学生初步了解中国结艺的基本知识、历史演变和文化内涵，在领略形式美的基础上教会学生将传统与现实结合，搭配丰富的色彩自主创新制作结艺作品，并用以美化生活。

秋水丹青书画社团：这是一个以书法、国画教学为主的社团，有着良好的团风、完善的管理制度和优秀的指导教师。社团以高一学生为主，每周一下午第四节课开展活动，主要教授书法国画知识和技法，因材施教，逐步提高学生的专业技能水平和创作能力。书画社团在同学们拓宽视野、提高技能、陶冶情操、启迪智慧、全面发展以及综合素质评价等方面起到了良好的促进作用，同时充分展示了学生朝气蓬勃的精神面貌和艺术才能，助力学生放飞心中的梦想，为校园生活增添光彩。

硬笔书法社团：硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。该社团可以满足爱好硬笔书法学生的需要，让学生了解书法的悠久历史和发展过程，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，掌握30多种常用笔画的写法和运笔技巧，能够独立读帖，并临摹字帖，使学生了解一些简单的书法常识（书法种类、常用工具、基本的使用方法），以楷书为主，其他书法为辅，以临帖为主进行教学，给学生自己创作作品的时间和空间，并在欣赏名人名作中提高鉴赏水平。通过对硬笔书法的学习可以提高学生全面素养：滋品导行，提高道德素养；畅学兴问，提高文化素养；精心养气，提高身体素质；练毅励志，提高心理素质；探美求新，提高审美素质。

独秀棋艺社团：学校对学生兴趣爱好进行调查统计，发现部分学生在升初中前学习过象棋、围棋，有一定的基础，有以象棋和围棋丰富课余生活的意愿，有学习象棋、围棋的需求。学校为支持社团活动，购置了象棋、围棋若干，专设活动室以供学棋和练习。每周一下午第四节课为象棋社活动时间，每周五下午第四节课为围棋社活动时间。通过引导学生学习棋艺，在其心里播下兴趣的种子，期待种子渐渐生根、发芽，成长为参天大树，并潜移默化地助力文化知识的学习。

此外，学校还有在2015年获得江苏省中小学足球联赛第八名、2017年获得省青少年笼式足球苏北片区第八名、多次获得淮安市足球联赛前三名好成绩的足球社团；获得2019年淮安市“市长杯”校园篮球比赛高中男子组一等奖、2021年淮安市“市长杯”校园篮球比赛高中男子组一等奖和高中女子组二等奖的篮球社团等。