淮阴中学德育处主任 高新民

周恩来“为中华之崛起而读书”的坚定理想信念和执着人生追求是青少年学习的典范，我们要大力推进“周恩来崇高风范培育时代新人大中小幼一体化学校联盟”建设，让周恩来崇高风范在青少年中落地生根、发扬光大。

一是加强顶层设计，构建“周恩来崇高风范培育时代新人”育人体系。探索“杰出楷模”与“时代新人”的关系，以培养“信仰坚定者、人格健全者、责任担当者、时代创造者”为目标，从周恩来“六个杰出楷模”的内涵中凝练萃取培育要素，努力形成以周恩来崇高风范培育时代新人的淮安场景。二是坚持多策并举，夯实“周恩来崇高风范培育时代新人”育人基础。推进周恩来崇高风范研究和宣教师资队伍建设，建立学生研究周恩来崇高风范共同体。要注重价值引领，推进周恩来崇高风范与时代新人同频共振；要注重文化熏陶，推进物型环境与人文环境交相辉映；要注重课程奠基，推进德育课程与课程德育同向同行；要注重实践体验，推进校内创建与情景体验殊途同归；要注重活动感悟，推进教师引导与学生自主同心协力；要注重多维评价，推进全面发展与特长发展比翼齐飞。三是不断追求卓越，推进“周恩来崇高风范培育时代新人”再谱新篇。建设“周恩来崇高风范培育时代新人大中小幼一体化学校联盟”，进一步破解现实问题，推进育人理念载体创新，打造“周恩来崇高风范培育时代新人”的实践品牌，进一步锤炼教师队伍，促进学生素质全面发展，用好鲜活案例、创新思政“赛场”、激发青少年参与热情，传递主流价值观，达到让学生影响学生、让学生引领学生的效果。