第A07版:涟水新闻

灵动赋能 构建“双减”新常态

——涟水县郑梁梅中学“双减”工作侧记

■通讯员 周玉飞 朱延勇

涟水县郑梁梅中学作为“江苏省首批示范初中”,在国家“双减”政策落地后,有序进行深入研究和实践,以学生全面发展为原则,在做优课后服务、创新作业设计、压减作业总量、打造“融学课堂”等方面形成新举措,全面提升育人水平和服务能力。

聚合力,严格落实“双减”。该校高度重视“双减”工作,成立领导小组,制定实施方案,召开工作推进会,健全“双减”长效机制。坚持五育并举,从培训、协作、提质、服务等多方面入手,深入落实严控作业总量、优化作业设计、完善课后服务、建立学生评价机制等措施,切实减轻学生负担,提升学习效能。

明导向,坚持五育并举。严格按照国家规定,开齐开足课程,一门不少、一课时不少,课表规范上墙。提升课堂效率是落实“双减”的有力抓手,该校在德育教育、备课要求、教材使用、课堂时效、作业设计、学习方法等方面做六个“加减法”,提高课堂参与率、专注度。坚持五育并举,创新开展劳动实践、徒步拉练、青春仪式、校园体艺节、毕业典礼等特色活动,促进学生全面发展。

创特色,优化课后服务。制定符合初中学生特点的课后延时服务实施方案,全面推行“5+2”延时服务模式。每天下午第三节课后,开展课后延时服务,做优学生作业辅导、讲评。每周五下午开展书法、绘画、国学、创客、乒乓球、足球等多彩社团活动,培养学生兴趣爱好。

显品质,提高作业质量。健全作业管理机制,努力提高作业品质,制定《涟水县郑梁梅中学作业管理办法》,落实“四加强、一坚持”方案,落实“三提升、三加强”举措。合理控制作业数量,每天书面作业完成时间不超过90分钟;建立作业公示制度,公示栏按天公示各科布置作业情况;建立作业监管机制,建立班级日督查、级部周督查、家校层面督查的“三级作业督查制”,落实纠错;不布置机械重复、惩罚性作业,坚决杜绝手机布置作业;严禁给家长布置作业,严禁要求家长检查、批改作业等。

重转变,创新评价机制。严格执行教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》规定,每学期只组织期中、期末考试,考试内容科学合理,不对学生、班级考试成绩进行排名。

强效率,推进“融学课堂”。该校强力推进“融学课堂”教学改革,制定切合校情的实施方案,完善教学三年发展计划,切实转变教学行为,聚力提高教学质量。以“学乐云”为平台,融合“5G”课堂标准的郑中联盟体“优课竞赛”成功举办。

促共识,凝聚家校合力。学生作业减负如何落地是家长最关心的问题之一。学校通过发放告家长书、组织问卷调查、签责任状等方式,向家长宣传“双减”“五项管理”政策;召开家长会,引导家长树立科学育儿观念,推进家校共育。

2022-03-30 ——涟水县郑梁梅中学“双减”工作侧记 1 1 淮安日报 content_178349.html 1 3 灵动赋能 构建“双减”新常态 /enpproperty-->